父母關(guān)心孩子的成長，往往把注意力集中在體能、智能、社交、情緒和語言的發(fā)展上，卻忽略了啟發(fā)創(chuàng)作力的重要性。如果你想孩子有無限創(chuàng)意，豐富想像力，除了買玩具給孩子玩外，亦可以利用日常家居用品化腐朽為神奇，給孩子一個發(fā)揮創(chuàng)作力的天地。
　　★1-2歲的孩子活像探險家，喜歡探索和嘗試，所以透過親子游戲能幫助孩子發(fā)掘更多新事物：
　?。?）講故事：父母選擇豐富圖畫的故事書，讓孩子坐在父母的膝上聽，講的時候可加上聲音、動作，藉此引起孩子聯(lián)想力。
　?。?）假裝游戲：當(dāng)孩子將玩具視作有生命時，父母可加入游戲內(nèi)，如回應(yīng)孩子的玩具說“Hello!”
　?。?）玩水：水對孩子來說是抒發(fā)性的游戲，在利用不同工具去裝水、玩水時，可增加孩子對不同物件的認(rèn)識。
　?。?）玩沙：在暖和的日子，帶小孩到沙灘堆砌不同形狀的沙堆，是發(fā)揮自由創(chuàng)作的極佳時間。
　　★2-3歲的孩子富想像力，媽咪只要利用家居用品稍加啟發(fā)，就能讓孩子發(fā)揮無窮的創(chuàng)意，是既經(jīng)濟(jì)又實惠的方法。 
　?。?）剃須膏變白雪
　　道具：剃須膏（由於剃須膏不易溶，而且質(zhì)料軟綿綿，是最佳的道具，但切忌讓小孩吞食）
　　方法：把大量剃須膏擠出，讓孩子隨意搓捏，引發(fā)無窮的想象。
　　作用：增加觸覺感受及讓孩子聯(lián)想出各種有關(guān)白雪雪的物件如雪糕、小綿羊及白云等。
　?。?）印手掌
　　道具：彩色顏料+畫紙
　　方法：可將七彩繽紛的顏料涂在手掌上，再隨意印在畫紙，讓孩子自由創(chuàng)作喜愛的圖畫。
　　作用：透過印大小不同的手掌，讓孩子看到手掌大小的不同。
　?。?）搓面粉
　　道具：面粉＋鹽＋水＋食色水（食色水可在各大型超級市場購買）
　　方法：將各一半分量的面粉和鹽倒入加水，再加少許的食色水（foodcolouring），然後搓成面團(tuán)即可讓孩子當(dāng)泥膠搓出喜愛的動物。
　　作用：透過孩子參與制作過程可增加樂趣。
　　（4）講故事
　　道具：故事書
　　方法：每個孩子都喜歡聽故事，媽咪可利用手偶再配合不同的表情、聲音和動作來講故事。
　　作用：讓孩子能天馬行空地幻想故事的角色和加強(qiáng)模仿能力。
　?。?）砌積木
　　道具：積木
　　方法：讓孩子隨意去砌橋、建屋、隧道，設(shè)計自己喜愛的城市和模型。
　　作用：促進(jìn)孩子的思考、精神和小肌肉的發(fā)展。
　　專家意見
　　父母應(yīng)參與親子游戲，但亦要留足夠的空間給孩子創(chuàng)作。正確的方法可讓孩子自己去玩，如果見到他玩得很認(rèn)真、投入，就千萬不要插手（即使他的玩法與你不同）。但當(dāng)孩子到達(dá)極限，就可給他提示，鼓勵再作嘗試。
　　自由的天地
　　玩游戲是小朋友真正的快樂、真正的意愿，加上在游戲的世界中是沒有對與錯之分，故能讓孩子隨意去想像、去嘗試，父母亦應(yīng)持以下的態(tài)度：
　　保持良好的親子關(guān)系，能鼓勵孩子有探索的勇氣。了解孩子真正的意愿，不要多加阻止，讓他全情投入快樂的游戲中。善用贊美的說話，勝於物質(zhì)上的鼓勵，能提高孩子的自信心。
　　太嚴(yán)厲的管制容易造成孩子自我規(guī)限，失去創(chuàng)作空間。不要著重選擇具教育意義的游戲，以免減少孩子發(fā)揮聯(lián)想力的機(jī)會。不要在孩子玩得最熱衷時打斷他，可先給他心理準(zhǔn)備。

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